企业内训课程:TTT企业内部培训师培训
课程收获:
§了解培训师的角色和地位
§设计有效的课程教案和教材
§学习练习培训师的必备技能
§学习练习培训师的必备技能
§掌握授课技巧,控制课堂气氛
§成为专业形象和专业表达的培训师
授课方式:
·工作坊(WORKSHOP)是一种全新的教学模式
·随机分组,为学员创造氛围,相互交流
·轻松教学,讲师随时与学员现场问答、互动演练
·配以练习、分组讨论、案例分析、角色扮演、游戏等,让学员全心投入
·为学员提供良好的授课环境,精心安排课间茶点。
课程大纲
一、 导论
◎TTT 课程的定位 ◎20个培训的谜思 ◎专业培训的流程
二、培训师的基本素养
◎管理者与培训者 ◎培训的目的、好处 ◎培训师的角色定位
◎培训师的专业素养 ◎优秀培训师的条件 ◎计划培训活动
◎DOME培训系统 ◎课程计划与执行过程
三、成人学习方法分析
◎成人学习的特征 ◎教育的基本规律 ◎成人学习的十原则
◎培训工作的应用 ◎影响培训效果三因素 ◎记忆程度与参与程度
四、确定培训需求
◎培训需求差异论 ◎确认需求的标志 ◎如何分析需求
◎培训的目标分析 ◎培训课程设计 ◎课程内容结构
◎课程结构模式◎裁剪课程内容
五、组织准备工作
◎培训方式的选择 ◎培训媒体的选择 ◎培训学员的选择
◎培训师的选择 ◎培训场地的选择 ◎培训课程的计划
◎PESOS训练程序 ◎教学管理工作
六、授课演讲技巧
◎克服紧张压力 ◎成功的演讲 ◎激励学员动机
◎克服沟通障碍 ◎非言语沟通技巧 ◎有效回馈原则
七、发动学员参与
◎为什么要提问 ◎提问技巧与应答策略 ◎研讨技巧
◎互动游戏技巧 ◎技能训练方法
八、现场演练与回馈评估提高
发布者:yinjiaru
来源:研修班网本页网址:http://yx.china-b.com/qiyeneixun/kecheng/8312.html声明:我方为第三方信息服务平台提供者,本文来自于网络,登载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益,应该及时反馈,我方将会尽快移除被控侵权内容。