2018浙江大学精益生产与运营实战班项目特色

    【课程特色与背景】
    　——彻底改变制造业生产现状的高端课程

    【课程对象】
　　资产规模5000万以上的制造型企业董事长；
　　具有三年以上担任制造业总经理、生产副总、厂长或对应职务的企业高管、企业新生代；
　　以企业为单位报名，建议每家企业3－5人（至少一位企业高管参加）。
 （注：同一企业同期报名5人以上将有机会免费获得企业现场调研机会，同时被调研企业可在授课场地允许范围内不限人数参加当天课程。）

    【项目背景】
    “随着市场竞争不断加剧，推行精益生产成为中国制造业转变企业发展方式、参与全球竞争的必然选择。但推行一种新生产方式，意味着在企业里展开一场工作方式、思维习惯的变革，因此，在导入精益生产过程中，许多企业都遇到了推行难的问题。

    鉴于此，浙江大学特开设“浙江大学精益生产与运营实战班”，让企业带着问题来上课，通过“咨询式培训+企业现场教学”模式为您指点迷津、解惑答疑，远见卓成，开启精益之旅。

    带着企业的问题来，由顶级专家刘立户老师及您的同学为您现场剖析……
    生产成本如何节约10%，
    生产周期如何减少60%，
    在制品如何减少50%，
    生产效率如何提高10%，
    不合格率如何降低30%，
    伤害如何减少50%。
    精益生产的关键是消除浪费，管理价值流过程，推行全生产过程的质量保证体系，实现零缺陷。

    【项目特色】
    课前调研——刘立户老师将深入企业进行现场实地调研、诊断与分析，了解学员企业面临的实际问题，收集案例，设置课程，注重高效、实战与创新；
    实战师资——刘立户老师针对调研企业的案例现场教学，与学员分析与分享，传授创新性理念，使学员获益系统、实用、有效的改进方法。
    实例教学——采用学员企业现场授课+实际案例分析+学员讨论+课后作业等模式教学；
    咨询诊断——提前了解学员需求，培训与咨询结合，解决企业个性化问题。
    拓展眼界——深入制造业发达地区及企业考察交流，向优秀标杆企业学管理。

    【授课形式】

　授课形式：采取“课前实地调研+现场授课+案例分析+学员讨论+总结分享”的教学模式。
    1.本课程划分六个阶段，每个阶段刘立户老师将调研一家企业作为实例授课，时间为半天，约2－3小时；
    2.在开展各个阶段培训工作中，老师将把收集到的案例结合到课程当中，让学员充分理解和应用学到的知识与技术。
    3.每个阶段培训课的16个课时中，最后2个课时将针对调研企业的案例，结合本阶段的培训主题，与学员分析与分享。

    【证书颁发】
    完成全部课程且经考察合格者，颁发浙江大学统一编号的“浙江大学精益生产与运营实战班”结业证书。结业后凭证书优先参加中心组织的联谊、论坛、讲座和参观考察活动。成为浙江大学校友，统一存档管理，参加浙江大学有关社会、学术活动。

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发布者：jiasheng

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