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中国中小企业管理总裁培训核心课程
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宏观经济分析
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主题：宏观经济展望与中国企业发展政策分析
授课目的：宏观经济分析与趋势判断；宏观调控政策的难点、敏感点及走势；国家对中小企业发展政策及融资、技改政策解读，如何获得国家政策和财政支持，政体改革与地方经济发展
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主题：行业发展分析及危机管控
授课目的: 中国及世界经济走势和产业机遇分析；系统管理体系的建立与实施；危机与媒体公关实战；重大企业危机事件案例分析
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企业发展战略
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主题：企业发展战略
授课目的：了解当今世界战略问题演变的进程，认识新时代经济运行和企业运动规律。掌握战略设计的基本方法和专业技能，提高战略思维能力和驾驭复杂局面的能力。
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主题：战略规划与执行
授课目的：培养战略思维理念
掌握战略谋划技能
加快战略应变速度
增强战略执行能力
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市场营销管理
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主题：创新营销
授课目的：企业的发展依赖于市场的精耕细作。从营销战略角度出发深化与渠道和用户的关系，谋求营销价值链的系统协同效率，提高差异性获得最大竞争优势。
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主题：关键客户管理策略
授课目的：了解客户管理模型，通过系统的客户管理策略，管理好企业的关键客户资源。
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企业量化管理
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主题: 品牌塑造与管理
授课目的：企业的发展必将进入品牌的竞争时代。运用量化管理的思维，通过一切可能的措施及手段，塑造、维护品牌，增加品牌资产。
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主题：企业的量化管理
授课目的:比尔·盖茨说过：任何事物，如果你不能量化它，你就不能了解他，如果你不能真正了解他，你就不能把握它，如果你不能把握它，你就不能管理它。
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高效执行力
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主题：高效执行力管理
授课目的：企业并不缺少战略而是缺少对战略的有效执行；并不缺少制度而是缺少对制度的落地执行。本课程调查了大量的企业，是管理者正确做事、强化组织高效执行的实用教程
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主题：如何打造企业执行力
授课目的：
执行力总论；执行力的重要性；执行力低下的主要表现；
特征与执行要义；如何打造执行力
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企业高效能管理
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主题：企业高效能管理
授课目的：管理者通过改变企业高管层的思维方式，达到行为的改变。帮助个人及组织提高工作效能，推动企业高效发展。
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主题：管理沟通与团队建设
授课目的：管理者通过有效的沟通方式，让团队与组织的发展方向产生共识。一个团队如果不能在组织的目计划上统一步调，那么他们就会向不同的方向用力。 |
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管理心理学
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主题：组织行为学
授课目的：从团队与组织行为学角度对现代企业中的群体行为及有关规律进行分析，研究企业中人的心理和行为的规律性。为领导者驾驭团队和变革提供依据和帮助，提高领导技巧。
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主题：管理心理学 ― 领导人管理心理与管理技巧
授课目的： 古往今来的无数实例证明，卓越领导者无不通晓心理与行为，才能把握先机，运筹帷幄，决胜千里。 解析管理心理构架，体悟领导者心理、竞争对手心理和社会心理，提升领导智慧，塑造领袖魅力。
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卓越领导力
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主题：领导战略与领导决策
授课目的：应用决策与经济、金融心理学的知识和原理，训练领导者决策与投资技巧，规避决策陷阱与风险，掌握投资艺术，构建高效商业领导战略
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主题：重塑管理者
授课目的: 卓越领导的真谛在于合理授权和有效沟通，通过对管理者授权艺术、沟通与冲突管理的研究和实践性导入，帮助领导者实现卓越管理，提升领导决策艺术。从领导者的行为方式讲授如何成为卓越的领导者。全面提升企业家领导力，再造企业辉煌。
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企业文化建设
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主题：企业文化建设
授课目的：提升组织的学习能力，获取企业发展的核心资源，把握公司的文化竞争战略，文化是终极的竞争力。
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主题：向军队学管理
授课目的：解放军是世界上最优秀的组织形式之一。从军队借鉴管理经验，解决现代企业管理问题。
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人力资源管理
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主题：人力资源管理与企业人才策略
授课目的：将企业的发展与企业员工的发展有机结合，充分发挥每个人的潜能，实现企业长久稳定的前进。
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主题：薪酬体系与激励机制
授课目的：掌握通过有效的绩效管理体系激励员工，从而完成企业的战略目标。
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资本运营与公司治理
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主题：现代企业的公司法人治理
授课目的：现代企业制度中的公司治理问题；公司治理的多种形式及其风险、激励与约束机制；现代企业制度建设；
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主题：企业的投、融资与资本运营
授课目的：企业发展到一定阶段，需要进行投、融资及必要的兼并与收购，同时企业自身也同样面临被更大型的企业兼并。掌握企业资本运营规律，将成倍放大企业发展的速度与规模。
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企业的财务管理
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主题：企业管理者的财务管理
授课目的：非财务人员的财务管理知识。公司财务管理的基本理念；财务报表解读，企业财务战略选择与财务风险管理；
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主题：非财务人员的财务管理
授课目的：公司财务管理的基本理念；企业财务健康状况评价；企业财务战略选择与财务风险管理；企业税收管理、纳税筹划及案例分析
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发布者：yinjiaru
来源：研修班网本页网址：http://yx.china-b.com/zongcaipeixun/qiyeguanli/2987.html声明：我方为第三方信息服务平台提供者，本文来自于网络，登载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益，应该及时反馈，我方将会尽快移除被控侵权内容。
