教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。
一、招生专业及人数
教育管理、学科教学，计划招生人数共150名。
二、招生对象及条件
具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统的教研员或管理人员。只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级教师职务。
三、资格审查与报名
1．资格审查
①报考者填写《报名资格审查表》。《报名资格审查表》可从我校研究生处或全国学位与研究生教育发展中心下载；
②现场资格审查。报考者持《报名资格审查表》、本科毕业证、学位证、工作证、身份证原件及复印件一份，到我校研究生处专业学位办公室接受报名资格审查。现场审查与现场报名同时进行。
2．报名
报考者必须经过网上报名和现场报名。
①网上报名。在2005年7月中、下旬，报考者通过互联网登录zzlk。hbea。edu。cn网址，按系统提示完成本人报考信息的录入和提交。报考者须记住自己的网报编号。
②现场报名。在2005年7月28日－7月31日期间，报考者本人到我校研究生处专业学位办公室根据网报编号接受现场资格审查、现场照相，并按国家统一规定标准缴纳报名考试费。
3．外省报考者资格审查与报名
①资格审查。外省报考者可通过信函方式进行报考资格审查。报考者须在2005年7月20日前将《报名资格审查表》、本科毕业证、学位证、工作证、身份证原件及复印件一份，寄达我校研究生处专业学位办公室。我校审核后，于7月21日前将签字盖章后的《报名资格审查表》寄回考生。
②报名。进行网上报名时，外省报考者可先登录全国学位与研究生教育发展中心网，然后按其提示进入所在省网上报名的网站，再按系统提示完成本人报考信息的录入和提交。报考者须记住自己的网报编号，于7月28日至31日，由本人到所在省学位办指定报名点进行现场报名。
四、考试
入学考试分为初试和复试两个部分。初试安排如下：
1．考试时间：2005年10月22－23日
2．考试地点：由有关省学位办公室统一安排，具体地点以准考证通知为准。
外省报考者所在地若设有考点，可以在当地参加全国联考。
3．考试科目：教育学、心理学、专业课、英语，共计四门。其中，专业课由我校组织命题，其它三门公共课均为全国统一考试。
4．各专业考试科目、参考书目如下表：
专业考试科目参考书目咨询电话、联系人、地址教育管理教育管理学教育管理原理。黄崴。广东高等教育出版社，2002年学科教学语文语文教学论中学语文教学法。王世堪主编。高等教育出版社，2004年初中语文新课程教学法。倪文锦。高等教育出版社，2003年学科教学英语英语教学法英语教学法教程。王蔷主编。高等教育出版社，2000年英语教学法。张庆宗主编。湖南人民出版社，2004年学科教学物理普通物理学物理学。马文慰。高等教育出版社，1999年学科教学化学无机化学无机化学。吉林大学、武汉大学编。高等教育出版社，1994年学科教学体育学校体育学学校体育学。金钦昌。高等教育出版社，1994年所有专业教育学、心理学全国统一
考试大纲及指南。北京师范大学出版社，2005年除英语专业外英语在职攻读硕士学位全国联考《英语
考试大纲》。科学技术文献出版社，2005学科教学英语英语二在职攻读教育硕士专业学位全国统一
考试大纲。教指委。北京师范大学出版社，2005
复试科目为政治理论课和专业面试，命题、考试均由我校自行组织，具体安排另行通知。
五、录取
根据考生考试成绩和工作业绩，按国家下达招生计划指标，自主划线，择优录取。
六、培养方式、学习年限
1．培养方式：以课程教学为主，采取全脱产、半脱产、在职兼读等多种培养方式。
课程教学采取讲授、自学、研讨相结合的方式，注重案例教学；强调学生自学，组织咨询辅导；加强实践环节，适当安排教学实践活动。由导师组负责指导某一专业方向的研究生。
2．学习年限：2－4年。其中脱产学习的时间要达到一年。
七、学位授予
对按时修完全部课程，成绩合格，通过学位论文答辩，符合我校学位授予条件的学员，由我校授予教育硕士学位。
八、收费标准
各专业方向均为15000元。
九、其他
1、考生被录取后，其人事关系、工资及医疗福利待遇等由原单位负责，毕业后回原单位工作。
2、考生应尽量报考自己所从事的学科专业，如果报考其他专业并达到录取分数线，而该专业已经额满，原则上要服从我校调剂。
发布者：ws2015
来源：研修班网本页网址：http://yx.china-b.com/yxdt/20090320/1135295_1.html
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