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时的梦想：读研是为了提升自身学识素质
华东师范大学近日围绕“学历价值的自我认知”这一主题，对不同专业、年级的在读硕士研究生进行了调研，其中，63%的学生表示，读研的初衷是为了提升自身素质，扩大知识面；其次是为找一份好工作、实现父母的愿望。“趁着年轻先把自己武装好，尽力把自己打造得完满些再进入社会，少壮不努力，老大徒伤悲啊”，数学系的小李如是说。
不可否认，现在研究生面临着就业难、起薪降低等诸多问题，“研究生学历泡沫”、“研究生质量下降”等舆论正铺天盖地冲击着在校研究生的思想阵地。当问及这些负面舆论是否会影响个人对自身学历的价值判断时，21%的学生认为“没有影响”，超过五成的学生认为“影响不大”。哲学系刘同学表示：“外面的人怎么看，对我当初选择读研以及现在对学历价值的自我认识没有多大影响。读研是我的理想，不会因外物而轻易改变。”“我们现在好比是爬坡，每上一个台阶，就会有一个更大的舞台，那里空间更广、机遇。如果可能，我会继续读博。”物理系刘同学自信地说，“扩招虽然带来了一些负面影响，但从另一种意义上说也为学生继续深造打开了一扇门。能否利用好这个机会，实现自我价值，要看自我人生规划是否科学及主观努力的积累程度。”可见，尽管遭受外界舆论的“袭击”，“心中自有一杆秤”的研究生们依然无悔于自己的选择，为实现自己“最初的梦想”而积极努力着。
读研时的困惑：诸多现实影响研究生学历价值认同度
社会环境变化中有诸多因素会对研究生学历价值产生影响，调查显示，超过七成的学生认为，“生存压力”是影响研究生学历自我认同的第一因素。法律系一位研三的学生向透露了这样的困惑：本科毕业后，他到当地政府某部门工作，工作没多久就感觉本科学历在本部门已不具备优势，而且结婚生孩子、养家糊口等生活问题都接踵而至。生活的压力让他决定，两次败北后，终于如愿以偿。今年即将毕业的他，春节回家向当地几家单位投了简历，还是处处碰壁，这令他对自身学历的价值产生了一定的困惑。
随着社会经济发展，研究生学历价值与社会的高期望值之间形成不小反差，这无形之中给研究生增添了很多压力，社会期望也对研究生学历价值的自我认同产生重要影响。一直以来，家人都期望孩子能出人头地，“即使砸锅卖铁也要供孩子读书”，在他们眼里，研究生学历意味着“高材生”、“高工资”，而当下研究生就业形势却也不容乐观。从会计专业转为历史专业的小吴表示，虽然读研是选择了自己感兴趣的专业，但未来能否实现家人对他的高期望却不得而知。数学系研一的一位学生对此感悟更深，“有时想到家人对自己的殷殷期望，就整夜睡不着觉”，他无奈地说，“不知何时才能肩负起家庭的重担”。
“围城效应”：书到用时方恨少
在调查中还发现了一种特别的现象：当被问及“合适的工作和继续深造的机会同时摆在面前，你会做何选择”时，呈现出两种区别明显的观点：一种是直接从本科读研、未曾跨出过校门的学生，面临工作和深造的选择时，更倾向于前者，有的认为读研并非成功的唯一途径；有的觉得“自己年龄大了，读完研究生已近30岁，而立之年才走上社会，事业起步太晚”；大多数则认为无法估计三年后的形势，不如先积累点工作经验。而在社会上打拼过再返校读研的学生却是另一番见解。他们有的认为“研究生学历与社会发展、评优晋级等都有密切关系”，“读研是为了充电，完善自己的知识结构”，也有的认为“工作的时候，特别是疲倦和烦心时，非常羡慕在校学生，读研是为了寻找校园时代的感觉”。
未曾跨出校门就直接读研的学生，由于急于在经济上独立，实现人生和社会价值，对步入社会显得有点迫不及待；而工作后再返校读研的学生则意识到自身的不足，看到了加强自身知识储备对将来参与社会竞争的重要性。共存而又相悖的选择表明，工作和读研是矛盾的统一体，已然在当前的研究生群体中形成一种“围城效应”。
发布者：ws2015
来源：研修班网本页网址：http://yx.china-b.com/yxdt/20090319/1089263_1.html声明：我方为第三方信息服务平台提供者，本文来自于网络，登载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益，应该及时反馈，我方将会尽快移除被控侵权内容。
