重庆大学高级工商管理人才研修班

各类所有制企业高层管理人员；在一定规模企业任职三年以上中层管理人员或从专业技术岗位走上经营管理岗位的职业经理人及后备干部；研修班宗旨：修炼人生更新知识开拓视野增强能力结交朋友成就儒商1、精选MBA和EMBA十门核心课程，结合本土特点设计2、新人文、新思想、新观念的启迪——培育理念、修炼人生3、现代企业管理基础理论与实践——提高素质、增强能力4、经济学、管理学新理论、新进展——开拓视野、更新知识5、科技创新理论、政策走向与项目实务——了解政策、增强后劲6、西部地区的供应链与物流管理——点拨开导、实用有效7、税务与法律——澄清概念、少犯错误企业发展，经营者们急需充电，在重庆市国资委主导的市属国有大中型企业领导干部高级研修班已连续成功举办十期的基础上，为延续该班优秀师资，扬承与本土企业经营者在教学互动中积累的个性经验，立足现代企业管理通用知识的前沿学习，把在该班基础上全面进行系统改进与升华的成果奉献社会，满足民营企业发展，尤其是成长型中小企业经营者管理实践提升的需要，由重庆大学经济与工商管理学院主力操刀，整合海内外师资，创设高管研修班。曾经接受本研修班老师指导的学员包括太极集团、水务集团、重庆银行、建设银行、招标集团、建工集团、能投集团、烟草公司、盐业公司、新疆建工、贵州电网和上海东风科技等上市公司或知名企业的老总在内的近千余名学员。各类所有制企业高层管理人员；在一定规模企业任职三年以上中层管理人员或从专业技术岗位走上经营管理岗位的职业经理人及后备干部；渴望系统地更新管理理念、提高管理技能的各类社会优秀人士；凡是具备上述资格人士均可直接报名就读。1、本高级研修班，旨在为企业优秀管理人士提供一个与本土工商管理名家及业界精英学习、对话和交流的平台。2、帮助学员梳理出明晰的现代管理理念的发展方向，进一步提升学员的管理水平与技巧、完善知识结构。3、明确企业经营者的行业属性及管理要点、规范营销体系。1、摒弃纸上谈兵的泛泛说教，所有的专业理论及案例分析课程，委派具备丰富实践经验的优秀师资亲临授课，通过精心设计的专题讲座、个案研究、实地考察、课堂辩论和小组讨论，培养与增强你的洞悉与分析能力。2、作为企业中高层经营管理人员的高端培训，将建立以专家、学者为一体的校友网络，通过举办交流沙龙等活动帮助学员建立丰富的人际关系网络。融通东西方人文伦理和经济管理理论，剖析企业管理精髓，结合案例分析，户外演练、实务指导，知名企业家实务，师生互动、课堂研讨、问卷调查、主题班会，企业诊断、考察与走访。学制2年，原则上每月第三周末，集中2天授课。共10门精选课程以及精心设计的户外拓展与实地考察活动，处处紧扣学院EDP办学指导思想宗旨；课程设置根据学员统一意见经学院研究批准后可以灵活调整。·经济学通论·财务管理及会计基础·市场营销·谈判艺术与社交礼仪·公司治理与企业文化建设·战略管理－创建持续竞争优势·企业资本运营与公司理财·组织行为与人力资源管理·税收理论与实务·企业经理人法律风险防范为提高学员的业务水平，学员结业时统一提供结业小论文或商业计划书或企业分析报告一份。注：文章要求不少于3000字，将以“重庆大学高级工商管理人才研修班学员优秀论文集”形式出版发行，经学员许可，部分优秀论文选登在相应行业内学术期刊。出版发行费据实另计。由重庆大学经济与工商管理学院全面负责教学，专业课程师资主要由重庆大学经济与工商管理学院资深教授和MBA骨干教师，并联合国内外知名教授组成实力强大的师资队伍倾力讲授。此外，研修班还十分注意聘请社会上着名的实战型培训师、大型企业CEO、有学术背景的企业家和资深管理顾问担纲教学，这是本研修班的特色所在。重庆大学校内。采用提交商业计划书或企业分析报告或小论文的形式予以考核。完成研修班规定课程及通过考核的学员将被授予重庆大学校长签发的钢印结业证书，并且可以另行申请中国商业联合会颁发证书，在重庆大学校园举行结业典礼。1。研修培训费用共计人民币18000元/人，包括学习、讲义资料及教学计划安排的主要活动等内容的费用。2。研修培训费缴纳后不予退还，学员完清研修培训费后，由重庆大学统一开具正式票据。1。报名地点：重庆大学工商管理大楼401室，即日起接受报名。2。报名材料：报名表1份；身份证复印件1份；提交2张1寸及1张2寸免冠彩色照片。3。录取：重庆大学经济与工商管理学院培训中心审核报名表后，择优录取，采取电话、传真、邮件或信函等方式通知录取。说明：一、时间地点：每年3月下旬和9月下旬开学，4个学期后结业，每月授课1次在第三周末连续2天；A区主教学楼0228教室，可以安排环境宜人的近郊景点授课。二、教学纪律：每个月考勤通报其公司人事部门，每2个月写作学习情况小结，每学期写作业务案例分析报告，均转发其所在单位人事部门。三、教学服务：配备专职助教随堂听课，服务教师与学员，发现学习态度优秀学员和教学效果优秀教师并做记录。四、师资管理：采取先内后外，从高到低的方法选择授课老师，要求授课要有PPT及讲义，组织案例讨论，教学方式活泼生动。

发布者：ws2015

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