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2006年6月26日，福山外国语小学组织了分学科项目组学习，拉开了暑期教师学习活动的序幕。在当天的活动中，各学科项目组长作为学科建设的领头人，主持了一次校本培训，组织组内教师开展了形式多样的学习。这次活动中，项目组长还向教师传达了学校新学期工作会议的精神，布置了新学期工作的要求，并指导教师制定个人发展规划。在项目组的学习活动中，石校长给大家作了讲话，鼓励大家设计好自身的发展路线，抓住学校发展的机遇实现自身的发展。
在学校进入结束工作的阶段，当更多的学校、教师忙着处理手头事务、计划暑期休假时，福山人开始了新的思考，迈开了前进的步伐。
一般情况下，学校期末这一阶段的时间显得无足轻重，教师在相对轻松的氛围中处理一些教学事务，交些资料，比起平时要清闲得多。在这种状态下进入长长的暑假休整期。事实上，期末这个阶段是相当重要的。
我们都知道，人的精神状态是呈周期性变化的。每一次大活动或重要任务来临前，大家都充满干劲，但是活动结束以后，容易产生松懈。紧张的弦一旦松弛下来，再进行调整、恢复，需要更多时间和精力。所以，这一段时间对个人或者团体的持续发展是关键节点，一定程度上决定了发展的态势。在这个关键时刻，给大家提提气，鼓鼓劲，加加压，对于教师调整身心状态，保持持续的工作热情，以更饱满的情绪状态投入工作是必需的。石校长说：身体可以适当放松，但是思想不能松懈，头脑要时刻清醒。石校长和福山的老师们看得很远，他们有着长远发展的目标，有着做强福山优质品牌的决心和信心。相比一般的集中精力应对重要工作，认识到学期结束时间的关键作用，并充分利用这段时间，福山显示了领先一步的战略眼光。
发布者：ws2015
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